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来自长三角各地区教育界人士，在论坛的交流与讨论中，通过思想的碰撞引发新的思考。大家希望通过家校协同，实现新时代基础教育扩优提质，同时做好家庭教育的“托举者”，解决千千万万“小家”的育人难题，并期待着家校合作不断涌现建设性的新成果。

倾情打造“心馨家长学校”，

提升家庭教育指导水平

在中学分会场上，海理工大学附属初级中学校长王智鸿作主题发言《心馨一瓣静待美好——上理初级家庭教育指导工作思考与实践》，获得了参会嘉宾的共鸣。

围绕“关心，从这里开始”的办学理念和“满足每一位家长的真情期待”的“心馨家长学校”建设目标，王智鸿介绍了学校结合家庭教育工作现状，遵循“问题导向—应对需求—科学规范”的工作思路，在制度建设、团队培养、课程架构等方面进行的探索和实践，盘活现有资源，促进内外联动，有效融合高校、社区、联建单位和家庭的各类力量，努力打造家校合作育人共同体，实现教育的和谐共赢。

随后，由学校青年教师演绎的情景剧《改变，在悄然发生》生动鲜活地讲述了青年班主任的成长，以及学校在家庭教育指导方面的工作成效。

上海理工大学附属初级中学作为上海市家庭教育示范校，一贯重视家庭教育指导工作。学校围绕“心馨家长学校”建设，利用校内公共安全体验教室设施设备，整合街道社区等各类资源，为家长定制“心馨学堂”活动类课程，包括交通安全、厨房隐患、绳结逃生等多个主题，通过家长“点单”方式开展讲座交流、情境训练、户外拓展、心理团辅、手工体验等，满足家长需求。

与会嘉宾还参观了学校公共安全体验教室，现场观摩了“心馨学堂”家庭教育指导活动类课程。大家对学校善于利用现有资源，有效指导家长共同学习相关知识技能，走出家校社协同育人的新路径表示了充分肯定。

“滨江慧课厅”创新学习空间建设，

开展沉浸式家庭教育指导

在上海师范大学附属杨浦滨江实验小学，来自上海、江苏、浙江、安徽等省市的一百多位嘉宾齐聚一堂，探讨构建家校成长共同体，打造家校共育新局。

学校党支部书记、校长郑小燕和德育主任李敏婕以《携手“家”力量，同心育学子》为主题进行组合报告，介绍了学校关注“引”：从认识上达成共识，“助”：从行动上给予支撑，“导”：从方法上提供指导，努力建设家校协同一体“同心圆”的生动实践。

与会嘉宾参观了滨江实小“滨江慧课厅”创新学习空间、校园文化长廊，了解学校在“滨江文化”引领下建设形成的家校社主题体验式共育场景实践。

滨江实小和平三小学教师团队面向来宾开设了一堂堂模拟家庭亲子课堂，围绕“亲子蒙眼障碍赛”“亲子趣味运球”“亲子阅读有妙招”“亲子植物拓染”4个主题场景，由主讲教师和家庭教育指导师以组团形式，开展了沉浸式家庭教育指导。

破冰游戏让来宾与学生结缘组成临时家庭，在主讲老师带领下完成合作运球、手工创作、绘本阅读等亲子任务；家庭教育指导老师则在活动中观察伴随，在活动后总结家庭教育指导策略。家校协作新样态，让参与活动的师生有了不一样的互动体验。

“星月学堂”，

是孩子和家长共同的温馨学堂

在幼儿园分会场活动中，上海杨浦区新跃幼稚园从现场观摩和经验交流两个方面向参会专家、领导、同行们展示了在家校协同育人工作上的探索和实践。幼儿园实地开放了包括屋顶种植区、美术室、思维室、传统文化室、阅览室、音乐室、结构室、沙水区等在内的专用活动室（区域），邀请来宾现场观摩“星月乐园”家庭教育活动。

在经验交流中，新跃幼稚园园长何洁以《星月学堂，新跃家园》为主题，介绍了幼稚园在家庭教育指导工作上的实践与思考。教师代表戴智燕以《当教师变成主播》为题交流了幼儿园“星月童话”直播间开播一年多来，台前幕后的成长故事。家长代表何安之妈妈则以《星月，孩子和家长共同的学堂》为题，从家长视角分享自己与新跃幼稚园两年多相识相知相伴的点点滴滴。

经过不断探索，如今“星月学堂”已经成为孩子和家长共同的温馨学堂。来自长三角各区域的教育届人士也纷纷分享了自己的经验，大家积极探讨如何家园协同培育幼儿品质。

三个分论坛设置了优秀征文交流环节，各有五位来自长三角不同地区的校长、教师进行了论文分享。此外，长三角家校合作研究与指导联盟专家也进行了学术评论。